福井県が目指す教育の姿│ひらくリンク

福井県が目指す教育の姿

ページ内容

基本理念

一人ひとりの個性が輝く、
ふくいの未来を担う人づくり～　子どもが主役の「夢と希望」「ふくい愛」を育む教育の推進　～

子どものためにアクション！

引き出す教育

楽しむ教育

ふるさと教育

福井県では、子ども一人ひとりの個性を「引き出す教育」や、探究心を持ち学びを「楽しむ教育」、郷土の歴史、自然、文化、人々等とつながり学ぶ「ふるさと教育」を進め、子ども一人ひとりを大切にする「子どもが主役の教育」を推進します。

目指す人間像

個性を発揮し、自らが思い描く人生を切り拓くために挑戦し続ける人
多様な人々の存在を認め、協働して新たな価値を生み出す人
ふるさとや自然を愛し、いつどこにいても社会や地域に貢献する人

伸ばすべき力

学習指導要領の「学びの三要素」をバランス良く育みながら、福井県においては、以下の力を重点的に育成します。

思考と行動の基礎となる学力・体力
好奇心をもって学びを深める探究力
他者と協働する共感力・対話力
ふるさとの未来と自らの将来を思い描くキャリア形成力
成長を続けるための挑戦力

基本的な方針

「福井県が目指す教育の姿」の実現に向けて、次の４つを基本的な方針として具体的な施策に取り組みます。

方針１　自らと福井の将来につなげる学びの推進

個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実や探究学習の推進等により、課題の発見・解決や他者との協働など、未来を切り拓いていくための資質・能力を育みます。
ふるさと教育を充実し、地域への愛着を育むとともに、地域の未来と自らの将来を考える機会を増やし、一人ひとりの将来の夢や希望を育みます。
方針２　誰一人取り残されず、個性が尊重される学びの推進

子どもが自らを積極的に表現し個性を発揮できるよう、全ての子どもが安心して学ぶことのできる居場所をつくります。
特別支援教育の充実など、子どもの多様性に応じた学びと環境づくりに取り組む他、いじめ・不登校を始めとした子どもが抱える多様な困難に対し、他分野とも連携した「チーム学校」で支援します。
方針３　人生を楽しく豊かにする学びの推進

人生１００年時代に誰もが活力を持って生きていくことができるよう、生涯学び続けることの楽しさを伝え、さまざまな地域における学びの機会を提供します。
子どもたちが文化芸術・スポーツに親しむ機会を充実するとともに、各分野の　　次世代を担う人材育成を推進します。
方針４　基本となる環境づくり

教職員の働きがいと働きやすさを両立する職場環境をつくり、教職の魅力発信を広く発信します。
県立学校の学びの特色化や学校教育ＤＸを推進し、子どもたちの多様なキャリア形成を促す、特色のある魅力的な学校をつくります。